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长治学院植物学教学团队打造卓越教学
日期:2017-06-19 09:31  点击:692

  希腊神话中,布施欢乐与慈爱的神灵狄俄尼索斯,在遭遇海盗袭击、行将被害的时候,船桅四周长出了常春藤,船帆上垂下了葡萄藤,这些绿色的藤蔓帮助他脱离了危险。此后,他便用上天赐予的神秘力量守护着这些绿色植物,用葡萄酿成美酒,为人类带来恣意的欢乐,成为后人世世代代祭祀的植物神和酒神。

  地球上多种多样的植物,给人们带来生生不息的能量。对植物的研究古老而广博。长治学院生物科学与技术系的开拓者们,有着对太行山植物资源长达30多年的科研传统。30年来的潜心思索、野外调查、实验分析、教研相长,成就了长治学院生物科学与技术系《植物学》课程群卓越的教学团队。

  热爱自然,守护绿色

  长治学院植物学教学团队共有11人,平均年龄41岁,均为硕士以上学历,其中博士6人,在读博士2人。茹文明教授是这个团队的开拓者,在团队科研与教学中起着核心的作用。1983年,刚刚步入教师队伍的茹教授,在一次例行的野外调查中,注意到了太行山南段的珍贵树种——南方红豆杉,这种第三纪的孑遗物种能够生存在北方高原地区的太行山上,本身就是一个值得研究的课题。自此,茹文明教授开始了对南方红豆杉长达30年的研究历程。

  由于矿产资源的开采以及旅游开发等一些人为因素的影响,山西省的森林资源破坏严重,尤其是原生植被,恢复相当困难,致使生物多样性急剧下降,一些物种灭绝,还有一些物种处于濒危状态。皮之不存,毛将焉附?长治学院植物学教学团队在茹文明教授的带领下,以保护像南方红豆杉这类珍稀物种为着眼点,以地处山西省境内动植物资源较为丰富的蟒河猕猴国家级自然保护区和历山国家级自然保护区为主要研究基地,对山西省东南部地区的植物资源、植物生态、植物多样性保护、濒危植物保育、旅游开发对生态系统的干扰以及动植物协同进化、资源植物的开发利用等方面进行了较为广泛和深入的研究。

  团队成员先后申请到的20余项山西省自然科学基金、山西省教育厅科技开发项目等课题,为团队科研提供了资金支持。“一种蜡状芽孢杆菌及其在促进南方红豆杉生长中的应用”专利的研发,为开发南方红豆杉磷细菌肥料提供了优良的菌株资源,为南方红豆杉的保育提供有力保障;对具有重要经济价值的资源植物的研究深入细致,不但涉及植物体内药用、油料用和工业用等原料的有效提取,甚至考虑到资源植物的每一个部位的合理利用,充分发挥资源植物的效能,实现了资源植物的可持续利用与发展。

  几年来,团队成员们的科研成果得到了广泛的传播与认同。在《生态学报》《应用生态学报》《生态学杂志》《林业科学》等国内外核心期刊发表论文百余篇,出版专著10余部。

  实践为先,服务经济

  实践教学是学习植物学必不可少的、重要的教学环节。围绕晋东南地区的植物生态研究,植物学团队相继建立了蟒河猕猴国家级自然保护区、历山国家级自然保护区、陵川西闸水国营林场三个大型野外实习基地,将实习任务列入教学计划之中,每年组织学生定期进行实践学习。学生以小组为单位,以采集植物标本为主,在采集的过程中,随时观察植物的特征,记录生长情况,就地压制标本。经过多年的考察、积累和总结,长治学院已经基本掌握了晋东南地区植物资源状况、分布规律以及种群和物种多样性的变化情况,制作和保存万份高质量的植物标本,其中不乏太行山特有的种类。实习虽苦,却乐在其中,在全面提升学生综合应用能力的同时,也使之成为学生学习生涯中最难忘的一段经历。

  产学研结合,是理工类专业课程建设在现阶段的方向之一,符合高校科研“立足经济建设”这一培养目标。实现“高校+研究所+公司”或“院、企、所”三位一体化的人才培养模式,是植物学课程工作一个重要取向。除野外实习基地之外,生物科学与技术系与10多家生物科学专业和生物技术专业有关的企事业单位、生物技术有限公司合作,建立能够长期开展教学科研活动的基地,充分利用科研院所、国家级自然保护区、生物制品有限公司、学校等各类实习基地进行实践教学,并建立长期合作的就业基地。

  科学知识来源于实践,更要应用于实践。生物科学与技术系与长治医药有限公司签订的“长治市各县区药用植物资源种类调查”项目计划中,列入了提升各县区的乡镇与村落经济建设速率的内容,在确认植物的经济价值之后,与地方政府进行种植计划的可行性研究,为某些山区的脱贫工作献计献策,作出了积极贡献。2012年,任嘉红博士后对潞酒公司酒厂地窖墙壁、酒缸表面覆盖菌种进行鉴定,初步完成了这些部位覆盖菌性质效应的研究。以此为契机,生物科学与技术系与山西省长治市潞酒有限公司正在筹划,搭建长效的产学研合作平台,实施生产技术改造和新产品研发,为企业提供强有力的技术支持,助推企业快速发展。

  热爱植物、热爱大自然的人,必然也是热爱生活的人。对于生活与生命,他们有着自己的感悟,人类的生存只是自然中的一个环节,在各自的轨迹上生活着。

  人类敬畏自然、爱护绿色,才能为子孙后代谋得福祉。“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”十八大报告中,“美丽中国”成为社会各界关注的新词。植物学学科与它的研究者们,清楚这一美好愿景的实现难度。然而,保护生态,培养人才,是他们毕生的选择与奋斗方向。生活中,梦境里,永远都有着一抹绿意在生命里流动着,缓缓,而有力。

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